Este capítulo provee un análisis histórico de relaciones civil – militares a través de la perspectiva de la pedagogía militar y la academia civil en Perú.
Revela que tan significante fueron las fluctuaciones en la reforma de la educación militar profesional del siglo 19 hasta al presente, habiendo sido influenciado por diferentes acercamientos, necesidades y preocupaciones de sucesivos gobiernos militares y civiles acerca del rol de las fuerzas armadas y la importancia de la educación de oficiales militares a un nivel estratégico.
Un comentario
Un artículo muy interesante desde todo punto de vista en especial el académico, que considero fundamental en las relaciones cívico-militares. Reza el dicho: “No se ama lo que no se conoce”. El CAEN, sigue siendo pilar de la educación nacional en temas de desarrollo,seguridad y defensa nacional al mas alto nivel de estudios del País con certificación internacional inclusive; posee una fortaleza que nos dejaron genialidades como los planteamientos doctrinarios y metodológicos que sin caer en un “dogma” supieron orientar los estudios de la Realidad nacional y la guía del proceso de la política nacional, entre otros temas y con ello abrir la puerta en la relación civil militar. Este articulo sitúa el valor de esa relación, y el rol que preponderante que juega el CAEN en el quehacer nacional.